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Quatre analyses d'observations au saxophone contribuant à l'apprentissage / Rémy Degossely
Titre : Quatre analyses d'observations au saxophone contribuant à l'apprentissage : pour remettre de la science dans la pédagogie en écho aux recherches d'Adolphe Sax et de ses successeurs actuels Type de document : texte imprimé Auteurs : Rémy Degossely, Auteur ; Rémy Goudeseune, Promoteur de mémoire Editeur : Mons : Arts² - École supérieure des arts Année de publication : 2024 Importance : 1 vol. (71 f.) Présentation : ill. en noir et couleur + notations musicales Format : 30 cm Note générale : Bibliogr. p.53. Annexe p.59. Langues : Français (fre) Catégories : Mémoire musical
Musique -- Étude et enseignement
Pédagogie
Saxophone
Technique (musique)Instruments : saxophone Note de Thèse : Mémoire de master didactique : Vents-Saxophone : ARTS². Ecole supérieure des arts, 2024 Quatre analyses d'observations au saxophone contribuant à l'apprentissage : pour remettre de la science dans la pédagogie en écho aux recherches d'Adolphe Sax et de ses successeurs actuels [texte imprimé] / Rémy Degossely, Auteur ; Rémy Goudeseune, Promoteur de mémoire . - Mons : Arts² - École supérieure des arts, 2024 . - 1 vol. (71 f.) : ill. en noir et couleur + notations musicales ; 30 cm.
Bibliogr. p.53. Annexe p.59.
Langues : Français (fre)
Catégories : Mémoire musical
Musique -- Étude et enseignement
Pédagogie
Saxophone
Technique (musique)Instruments : saxophone Note de Thèse : Mémoire de master didactique : Vents-Saxophone : ARTS². Ecole supérieure des arts, 2024 Exemplaires
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 1015543 MEM 23-24 DEG ANA Mémoire Bibliothèque ARTS². Musique Mémoires Exclu du prêt Quel enseignement musical pour demain ? / 1er colloque international de pédagogie musicale (27-30 janv. 1985; Cannes, France)
Titre : Quel enseignement musical pour demain ? Type de document : texte imprimé Congrès : 1er colloque international de pédagogie musicale (27-30 janv. 1985; Cannes, France), Auteur Editeur : Paris : Institut de pédagogie musicale Année de publication : 1985 Importance : 1 vol. (339 p.) Format : 30 cm Langues : Français (fre) Catégories : Musique -- Étude et enseignement Quel enseignement musical pour demain ? [texte imprimé] / 1er colloque international de pédagogie musicale (27-30 janv. 1985; Cannes, France), Auteur . - Paris : Institut de pédagogie musicale, 1985 . - 1 vol. (339 p.) ; 30 cm.
Langues : Français (fre)
Catégories : Musique -- Étude et enseignement Réservation
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité P67495 7.071 QUE COL Livre Bibliothèque ARTS². Musique Documentaires Disponible Quel enseignement musical pour demain ? / Henri Pousseur
Titre : Quel enseignement musical pour demain ? : 1. Approches fondamentales Type de document : texte imprimé Auteurs : Henri Pousseur (1929-2009), Directeur de publication, rédacteur en chef ; Eric Sprogis, Directeur de publication, rédacteur en chef Editeur : Paris : CENAM Année de publication : 1987 Importance : 1 vol. (140 p.) Format : 24 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-905528-21-6 Langues : Français (fre) Catégories : Musique -- Étude et enseignement
Musique contemporaine
PédagogieNote de contenu : 1. Des musiques et des hommes, objet de la pédagogie
2. Enseigner, pourquoi, pour qui, comment, avec qui ?
3. Pour une pédagogie de l'Action MusicaleQuel enseignement musical pour demain ? : 1. Approches fondamentales [texte imprimé] / Henri Pousseur (1929-2009), Directeur de publication, rédacteur en chef ; Eric Sprogis, Directeur de publication, rédacteur en chef . - Paris : CENAM, 1987 . - 1 vol. (140 p.) ; 24 cm.
ISBN : 978-2-905528-21-6
Langues : Français (fre)
Catégories : Musique -- Étude et enseignement
Musique contemporaine
PédagogieNote de contenu : 1. Des musiques et des hommes, objet de la pédagogie
2. Enseigner, pourquoi, pour qui, comment, avec qui ?
3. Pour une pédagogie de l'Action MusicaleRéservation
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 1013695 7.071 ENS POU Livre Bibliothèque ARTS². Musique Documentaires Disponible Quel est le rôle de la posture dans l'apprentissage et la pratique de la guitare / Guilherme Teixeira Rego
Titre : Quel est le rôle de la posture dans l'apprentissage et la pratique de la guitare Type de document : texte imprimé Auteurs : Guilherme Teixeira Rego, Auteur ; Magali Rischette, Promoteur de mémoire Editeur : Mons : Arts² - École supérieure des arts Année de publication : 2022 Importance : 1 vol. (60 p.) Présentation : ill. en noir et couleur Format : 30 cm Note générale : Bibliographie p.39. - Liens internet p.40. - Annexes p.41. Langues : Français (fre) Catégories : Guitare
Mémoire musical
Musique -- Étude et enseignement
Musique -- posture corporelleNote de Thèse : Mémoire de master didactique : Cordes-Guitare : ARTS². Ecole supérieure des arts, 2022 Quel est le rôle de la posture dans l'apprentissage et la pratique de la guitare [texte imprimé] / Guilherme Teixeira Rego, Auteur ; Magali Rischette, Promoteur de mémoire . - Mons : Arts² - École supérieure des arts, 2022 . - 1 vol. (60 p.) : ill. en noir et couleur ; 30 cm.
Bibliographie p.39. - Liens internet p.40. - Annexes p.41.
Langues : Français (fre)
Catégories : Guitare
Mémoire musical
Musique -- Étude et enseignement
Musique -- posture corporelleNote de Thèse : Mémoire de master didactique : Cordes-Guitare : ARTS². Ecole supérieure des arts, 2022 Réservation
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Exemplaires
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 1015015 MEM 21-22 TEI QUE Mémoire Bibliothèque ARTS². Musique Mémoires Disponible Quelle place attribuer à la formation de l'oreille dans l'apprentissage du violoncelle ? / Lauriane Biesmans
Titre : Quelle place attribuer à la formation de l'oreille dans l'apprentissage du violoncelle ? : Proposition d'un outil pédagogique inspiré des travaux d'Edgar Willems Type de document : texte imprimé Auteurs : Lauriane Biesmans, Auteur ; Julius Stenzel, Promoteur de mémoire Editeur : Mons : Arts² - École supérieure des arts Année de publication : 2020 Importance : 1 vol. (57 p.) Présentation : ill. Format : 30 cm Note générale : Bibliogr. p.36 - Internet p.38 - Annexes p.52. Langues : Français (fre) Catégories : Apprentissage -- évaluation
Instruments à cordes
Mémoire musical
Musique -- Étude et enseignement
VioloncelleMots-clés : Oreille cerveau willems Note de Thèse : Mémoire de master didactique : Cordes-Violoncelle : ARTS². Ecole supérieure des arts, 2020 Quelle place attribuer à la formation de l'oreille dans l'apprentissage du violoncelle ? : Proposition d'un outil pédagogique inspiré des travaux d'Edgar Willems [texte imprimé] / Lauriane Biesmans, Auteur ; Julius Stenzel, Promoteur de mémoire . - Mons : Arts² - École supérieure des arts, 2020 . - 1 vol. (57 p.) : ill. ; 30 cm.
Bibliogr. p.36 - Internet p.38 - Annexes p.52.
Langues : Français (fre)
Catégories : Apprentissage -- évaluation
Instruments à cordes
Mémoire musical
Musique -- Étude et enseignement
VioloncelleMots-clés : Oreille cerveau willems Note de Thèse : Mémoire de master didactique : Cordes-Violoncelle : ARTS². Ecole supérieure des arts, 2020 Exemplaires
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 1014853 MEM 19-20 BIE QUE Mémoire Bibliothèque ARTS². Musique Mémoires Exclu du prêt Quelles sont les implications réelles, physiques et mentales lors d'une performance musicale, pour un instrumentistes à vent soumis à un entrainement sportif ciblé ? / Aurélie Ghilain
PermalinkQuels outils pour apprendre le violoncelle ? / Mathilde Blondel
PermalinkQuels sont les apports des technologies à la création musicale ? / Alexandru Simescu
PermalinkQuestionnement sur les rôles du professeur de violon : Le dispositif d'apprentissage et de la relation à l'élève / Suzie Richard
PermalinkA la recherche de l'unité perdue / Charlotte Danhier
PermalinkDes représentations d'enseignants de musique relatives à l'évaluation des performances musicales / Cédricia Maugars
PermalinkPermalinkLa respiration / Maïté Wenda
PermalinkLa respiration / Valentine Dubrux
PermalinkRetrouver de l'estime de soi par la participation à un projet artistique de groupe / Zelda Veugelen
PermalinkLe rôle du corps dans l'apprentissage du violon / Noémie Saintandré
PermalinkLe rôle du pédagogue face au questionnement de l'élève interprète / Cyril Perrier
PermalinkLe rôle socio-politique de l'éducation musicale dans l'Union Soviétique / Stanislas Haerens
PermalinkLe rôle du travail mental dans l'apprentissage du violon / Challain Ferret
PermalinkRound we go! / Elizabeth Gilpatrick
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