Catalogue en ligne des bibliothèques ARTS²
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La contrebasse, historique et modernité : Un instrument contemporain / Caroline Lekeux
Titre : La contrebasse, historique et modernité : Un instrument contemporain Type de document : texte imprimé Auteurs : Caroline Lekeux, Auteur ; Philippe Cormann, Promoteur de mémoire Editeur : Mons : Arts² - École supérieure des arts Année de publication : 2017 Importance : 1 vol. (21 f.) Format : 30 cm Note générale : Bibliogr. - Annexes. Langues : Français (fre) Catégories : Contrebasse
Instruments de musique -- Histoire et Facture
Mémoire musical
Musique -- Étude et enseignementNote de Thèse : Mémoire de master spécialisé : Cordes-Contrebasse : ARTS². Ecole supérieure des arts, 2017 La contrebasse, historique et modernité : Un instrument contemporain [texte imprimé] / Caroline Lekeux, Auteur ; Philippe Cormann, Promoteur de mémoire . - Mons : Arts² - École supérieure des arts, 2017 . - 1 vol. (21 f.) ; 30 cm.
Bibliogr. - Annexes.
Langues : Français (fre)
Catégories : Contrebasse
Instruments de musique -- Histoire et Facture
Mémoire musical
Musique -- Étude et enseignementNote de Thèse : Mémoire de master spécialisé : Cordes-Contrebasse : ARTS². Ecole supérieure des arts, 2017 Exemplaires
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 1013201 MEM 16-17 LEK CON Mémoire Bibliothèque ARTS². Musique Mémoires Exclu du prêt Le contrôle en musique : le savoir, le vouloir, et l'oubli / Manuel Viallet
Titre : Le contrôle en musique : le savoir, le vouloir, et l'oubli : du support au public Type de document : texte imprimé Auteurs : Manuel Viallet, Auteur ; Loup Mormont, Promoteur de mémoire Editeur : Mons : Arts² - École supérieure des arts Année de publication : 2018 Importance : 1 vol. (57 f.) Format : 30 cm Accompagnement : 1 CD d'exemples sonores Note générale : Bibliogr. p. 57 Langues : Français (fre) Catégories : Interprétation
Mémoire musical
Musique acousmatiqueMots-clés : Hypnose Hypnothérapie Roustang Fr. Note de Thèse : Mémoire de fin de master spécialisé : Composition acousmatique : ARTS². Ecole supérieure des arts, 2018 Le contrôle en musique : le savoir, le vouloir, et l'oubli : du support au public [texte imprimé] / Manuel Viallet, Auteur ; Loup Mormont, Promoteur de mémoire . - Mons : Arts² - École supérieure des arts, 2018 . - 1 vol. (57 f.) ; 30 cm + 1 CD d'exemples sonores.
Bibliogr. p. 57
Langues : Français (fre)
Catégories : Interprétation
Mémoire musical
Musique acousmatiqueMots-clés : Hypnose Hypnothérapie Roustang Fr. Note de Thèse : Mémoire de fin de master spécialisé : Composition acousmatique : ARTS². Ecole supérieure des arts, 2018 Exemplaires
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 1013682 MEM 17-18 VIA CON Mémoire Bibliothèque ARTS². Musique Mémoires Exclu du prêt Le corps à l'aune de la Somatic Experiencing / Isabelle Schmidt
Titre : Le corps à l'aune de la Somatic Experiencing : Réflexions en lien avec la pratique musicale et l'enseignement du chant Type de document : texte imprimé Auteurs : Isabelle Schmidt, Auteur ; Arnaud Van de Cauter, Promoteur de mémoire Editeur : Mons : Arts² - École supérieure des arts Année de publication : 2017 Importance : 1 vol. (30 f.) Format : 30 cm Note générale : Bibliogr. p.44. Annexes p.30. Langues : Français (fre) Catégories : Chant
Écoute musicale (pratique)
Mémoire musical
Musique -- Étude et enseignement
Technique (musique)Mots-clés : somatic experiencing Note de Thèse : Mémoire de master didactique : Chant : ARTS². Ecole supérieure des arts, 2017 Le corps à l'aune de la Somatic Experiencing : Réflexions en lien avec la pratique musicale et l'enseignement du chant [texte imprimé] / Isabelle Schmidt, Auteur ; Arnaud Van de Cauter, Promoteur de mémoire . - Mons : Arts² - École supérieure des arts, 2017 . - 1 vol. (30 f.) ; 30 cm.
Bibliogr. p.44. Annexes p.30.
Langues : Français (fre)
Catégories : Chant
Écoute musicale (pratique)
Mémoire musical
Musique -- Étude et enseignement
Technique (musique)Mots-clés : somatic experiencing Note de Thèse : Mémoire de master didactique : Chant : ARTS². Ecole supérieure des arts, 2017 Exemplaires
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 1013191 MEM 16-17 SCH COR Mémoire Bibliothèque ARTS². Musique Mémoires Exclu du prêt Les couleurs orchestrales du piano / Damien Bossy
Titre : Les couleurs orchestrales du piano : Quand le piano devient orchestre Type de document : texte imprimé Auteurs : Damien Bossy, Auteur ; Eugène Galand, Promoteur de mémoire Editeur : Mons : Arts² - École supérieure des arts Année de publication : 2021 Importance : 1 vol. (45 p.) Présentation : ill. Format : 30 cm Note générale : Bibliographie p. 33 - Annexes p. 34. Langues : Français (fre) Catégories : Mémoire musical
Orchestre
Piano
Piano (accompagnement)Note de Thèse : Mémoire de master spécialisé : Piano accompagnement : ARTS². Ecole supérieure des arts, 2021 Les couleurs orchestrales du piano : Quand le piano devient orchestre [texte imprimé] / Damien Bossy, Auteur ; Eugène Galand, Promoteur de mémoire . - Mons : Arts² - École supérieure des arts, 2021 . - 1 vol. (45 p.) : ill. ; 30 cm.
Bibliographie p. 33 - Annexes p. 34.
Langues : Français (fre)
Catégories : Mémoire musical
Orchestre
Piano
Piano (accompagnement)Note de Thèse : Mémoire de master spécialisé : Piano accompagnement : ARTS². Ecole supérieure des arts, 2021 Exemplaires
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 1014801 MEM 20-21 BOS COU Mémoire Bibliothèque ARTS². Musique Mémoires Exclu du prêt Le cours de musique à l'école primaire : un facilitateur pour les apprentissages ? / Fanny Roucou
Titre : Le cours de musique à l'école primaire : un facilitateur pour les apprentissages ? Type de document : texte imprimé Auteurs : Fanny Roucou, Auteur ; Nathalie Couvreur, Promoteur de mémoire Editeur : Mons : Arts² - École supérieure des arts Année de publication : 2017 Importance : 1 vol. (78 f.) Format : 30 cm Note générale : Bibliogr. p.36. - Annexes p.45. Langues : Français (fre) Catégories : Mémoire musical
Musique -- Étude et enseignementNote de Thèse : Mémoire de master didactique : Clavier-Piano : ARTS². Ecole supérieure des arts, 2017 Le cours de musique à l'école primaire : un facilitateur pour les apprentissages ? [texte imprimé] / Fanny Roucou, Auteur ; Nathalie Couvreur, Promoteur de mémoire . - Mons : Arts² - École supérieure des arts, 2017 . - 1 vol. (78 f.) ; 30 cm.
Bibliogr. p.36. - Annexes p.45.
Langues : Français (fre)
Catégories : Mémoire musical
Musique -- Étude et enseignementNote de Thèse : Mémoire de master didactique : Clavier-Piano : ARTS². Ecole supérieure des arts, 2017 Exemplaires
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 1013184 MEM 16-17 ROU COU Mémoire Bibliothèque ARTS². Musique Mémoires Exclu du prêt La création collective au cours de formation musicale : un projet porteur en termes de motivation ? / Sarah Triquet
PermalinkLes dangers pathologiques des instrumentistes à vent / Charles Bouillon
PermalinkLe déblocage du chant chez les élèves débutant la musique / Timothée Yannart
PermalinkDébuter la flûte traversière avec quelle méthode ? / Charlotte Brun
PermalinkDéodat de Séverac / Inès Leveaux
PermalinkDevelopment of accordion art in Kazakhstan and its role in folk and folk orchestras / Galymzhan Narymbetov
PermalinkDévelopper l'autonomie des enfants et des adolescents dans les cours de musique / Simon Vilcocq
PermalinkLes différents types de soutien respiratoire dans l'enseignement du chant / Priscila Moura Olegario
PermalinkUn.e musicien.ne peut-il/elle être considéré.e comme légitime dans sa profession sans avoir obtenu le soutien de ses professeurs lors de son éducation musicale / Jessica Dahmani
PermalinkL'Ecole française du violoncelle / Emma Derosier
PermalinkL'écriture dans l'enseignement musical : Une approche de la créativité / Emilie Monié
PermalinkL'éducation musicale et la technologie / Sam Willems
PermalinkL'efficacité dans le travail du violon, de l'enseignement au travail du soliste : applications et questionnements / Vilmos Csikos
PermalinkEl sistema ou la musique comme outil social / Julien Elleouet
PermalinkEl sistema, ou la pratique orchestrale afin de créer de meilleurs individus / Diandra Grzeskowiak
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