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Bien respirer pour bien jouer ! Oui mais comment ? / Maurine Lepoint
Titre : Bien respirer pour bien jouer ! Oui mais comment ? Type de document : texte imprimé Auteurs : Maurine Lepoint, Auteur ; Jean Prévot, Promoteur de mémoire Editeur : Mons : Arts² - École supérieure des arts Année de publication : 2014 Importance : 1 vol. (57 p.) Présentation : ill. Format : 30 cm Note générale : Bibliogr. p. 35-36 Langues : Français (fre) Catégories : Instruments à vent -- Respiration
Musique -- Étude et enseignementNote de Thèse : Mémoire de fin de master didactique : Clarinette : ARTS². Ecole supérieure des arts, 2014 Bien respirer pour bien jouer ! Oui mais comment ? [texte imprimé] / Maurine Lepoint, Auteur ; Jean Prévot, Promoteur de mémoire . - Mons : Arts² - École supérieure des arts, 2014 . - 1 vol. (57 p.) : ill. ; 30 cm.
Bibliogr. p. 35-36
Langues : Français (fre)
Catégories : Instruments à vent -- Respiration
Musique -- Étude et enseignementNote de Thèse : Mémoire de fin de master didactique : Clarinette : ARTS². Ecole supérieure des arts, 2014 Exemplaires
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 1008281 MEM 13-14 LEP BIE Mémoire Bibliothèque ARTS². Musique Mémoires Exclu du prêt 1009692 MEM 13-14 LEP BIE Mémoire Bibliothèque ARTS². Musique Mémoires Exclu du prêt Le blended learning en Académie de musique / Laura Sandrin
Titre : Le blended learning en Académie de musique : Le tutoriel en ligne constitue-il un outil pédagogique exploitable dans les classes de flûtes traversière ? Type de document : texte imprimé Auteurs : Laura Sandrin, Auteur ; Jean Prévot, Promoteur de mémoire Editeur : Mons : Arts² - École supérieure des arts Année de publication : 2020 Importance : 1 vol. (51 p.) Présentation : ill. Format : 30 cm Note générale : Bibliogr. p.46 - Annexes p.49. Langues : Français (fre) Catégories : Flûte
Flûte traversière
Mémoire musical
Méthodes
Musique -- Étude et enseignement
TechnologieMots-clés : e-learning tutoriel France Belgique Note de Thèse : Mémoire de master didactique : Vents-Flûte traversière : ARTS². Ecole supérieure des arts, 2020 Le blended learning en Académie de musique : Le tutoriel en ligne constitue-il un outil pédagogique exploitable dans les classes de flûtes traversière ? [texte imprimé] / Laura Sandrin, Auteur ; Jean Prévot, Promoteur de mémoire . - Mons : Arts² - École supérieure des arts, 2020 . - 1 vol. (51 p.) : ill. ; 30 cm.
Bibliogr. p.46 - Annexes p.49.
Langues : Français (fre)
Catégories : Flûte
Flûte traversière
Mémoire musical
Méthodes
Musique -- Étude et enseignement
TechnologieMots-clés : e-learning tutoriel France Belgique Note de Thèse : Mémoire de master didactique : Vents-Flûte traversière : ARTS². Ecole supérieure des arts, 2020 Exemplaires
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 1014887 MEM 19-20 SAN BLE Mémoire Bibliothèque ARTS². Musique Mémoires Exclu du prêt La boîte à outils d'un ethnomusicologue / Simha Arom
Titre : La boîte à outils d'un ethnomusicologue Type de document : texte imprimé Auteurs : Simha Arom, Auteur ; Nathalie Fernando, Editeur scientifique Editeur : Montréal : Presses de l'université de Montréal Année de publication : 2007 Importance : 1 vol. (420 p.) Format : 23 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-7606-2070-4 Prix : 45,80€ Langues : Français (fre) Catégories : Ethnomusicologie
Musique -- Étude et enseignementRésumé : Si l'intérêt pour les musiques exotiques date de plusieurs siècles, ce n'est qu'au XXe siècle que naîtra l'ethnomusicologie en tant que véritable discipline combinant la collecte des musiques traditionnelles et des méthodes d'analyse dans une perspective comparatiste. Parmi les ethnomusicologues de notre époque, Simha Arom est une figure de proue. Renommé pour ses travaux sur les musiques d'Afrique subsaharienne, sa vocation d'ethnomusicologue naît en 1963, lorsqu'il pose pour la première fois les pieds sur le sol centrafricain. Cet homme de terrain infatigable demeurera fasciné par la musique, les modes de vie et les traditions de l'Afrique Noire, qui sera l'objet de sa passion ethnomusicologique pendant plus de quarante ans. Les étudiants en musique et les musicologues trouveront ici un florilège de ses articles les plus emblématiques où son enseignement et sa quête scientifique sont synthétisés. Ils pourront y découvrir une approche rigoureuse et des outils méthodologiques novateurs, des analyses et des mises en contexte éclairantes. Ils y trouveront aussi une riche palette thématique de nature anthropologique, musicologique, ethnomusicologique, parfois philosophique. Tel que l'indique son titre, l'objectif de cet ouvrage est de mettre à leur disposition une " boîte à outils " qui leur permettra de se familiariser avec la discipline ou de réfléchir à ses problématiques et ses principaux enjeux. Note de contenu : Avant-propos
1. L'homme et la musique
2. Réflexions théoriques et regards transdisciplinaires
3. Approche du terrain et outils méthodologiques
4. de la théorie à la pratique : L'analyse des musiques d'Afrique centrale
5. Le paradigme cognitif : Vers les méthodes expérimentales novatrices en ethnomusicologie
Glossaire
La boîte à outils d'un ethnomusicologue [texte imprimé] / Simha Arom, Auteur ; Nathalie Fernando, Editeur scientifique . - Montréal : Presses de l'université de Montréal, 2007 . - 1 vol. (420 p.) ; 23 cm.
ISBN : 978-2-7606-2070-4 : 45,80€
Langues : Français (fre)
Catégories : Ethnomusicologie
Musique -- Étude et enseignementRésumé : Si l'intérêt pour les musiques exotiques date de plusieurs siècles, ce n'est qu'au XXe siècle que naîtra l'ethnomusicologie en tant que véritable discipline combinant la collecte des musiques traditionnelles et des méthodes d'analyse dans une perspective comparatiste. Parmi les ethnomusicologues de notre époque, Simha Arom est une figure de proue. Renommé pour ses travaux sur les musiques d'Afrique subsaharienne, sa vocation d'ethnomusicologue naît en 1963, lorsqu'il pose pour la première fois les pieds sur le sol centrafricain. Cet homme de terrain infatigable demeurera fasciné par la musique, les modes de vie et les traditions de l'Afrique Noire, qui sera l'objet de sa passion ethnomusicologique pendant plus de quarante ans. Les étudiants en musique et les musicologues trouveront ici un florilège de ses articles les plus emblématiques où son enseignement et sa quête scientifique sont synthétisés. Ils pourront y découvrir une approche rigoureuse et des outils méthodologiques novateurs, des analyses et des mises en contexte éclairantes. Ils y trouveront aussi une riche palette thématique de nature anthropologique, musicologique, ethnomusicologique, parfois philosophique. Tel que l'indique son titre, l'objectif de cet ouvrage est de mettre à leur disposition une " boîte à outils " qui leur permettra de se familiariser avec la discipline ou de réfléchir à ses problématiques et ses principaux enjeux. Note de contenu : Avant-propos
1. L'homme et la musique
2. Réflexions théoriques et regards transdisciplinaires
3. Approche du terrain et outils méthodologiques
4. de la théorie à la pratique : L'analyse des musiques d'Afrique centrale
5. Le paradigme cognitif : Vers les méthodes expérimentales novatrices en ethnomusicologie
Glossaire
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Exemplaires
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 1007769 82-4 ARO BOI Livre Bibliothèque ARTS². Musique Documentaires Disponible A brief analysis on the non-conventional techniques applied in contemporary repertoire for clarinet / Yue Xia
Titre : A brief analysis on the non-conventional techniques applied in contemporary repertoire for clarinet Type de document : texte imprimé Auteurs : Yue Xia, Auteur ; Julien Elleouet, Promoteur de mémoire Editeur : Mons : Arts² - École supérieure des arts Année de publication : 2016 Importance : 1 vol. (39 f.) Format : 30 cm Note générale : Bibliogr. p.38 Langues : Anglais (eng) Catégories : Clarinette
Mémoire musical
Musique -- Étude et enseignement
PédagogieNote de Thèse : Mémoire de master spécialisé : Vents-Clarinette : ARTS². Ecole supérieure des arts, 2016 A brief analysis on the non-conventional techniques applied in contemporary repertoire for clarinet [texte imprimé] / Yue Xia, Auteur ; Julien Elleouet, Promoteur de mémoire . - Mons : Arts² - École supérieure des arts, 2016 . - 1 vol. (39 f.) ; 30 cm.
Bibliogr. p.38
Langues : Anglais (eng)
Catégories : Clarinette
Mémoire musical
Musique -- Étude et enseignement
PédagogieNote de Thèse : Mémoire de master spécialisé : Vents-Clarinette : ARTS². Ecole supérieure des arts, 2016 Exemplaires
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 1008324 MEM 15-16 XIA ANA Mémoire Bibliothèque ARTS². Musique Mémoires Exclu du prêt Ce que le guitariste à besoin de connaître sur son corps / Tarek Al Malki
Titre : Ce que le guitariste à besoin de connaître sur son corps Type de document : texte imprimé Auteurs : Tarek Al Malki, Auteur ; Xavier Carlier, Promoteur de mémoire Editeur : Mons : Arts² - École supérieure des arts Année de publication : 2018 Importance : 1 vol. (40 f.) Format : 30 cm Note générale : Bibliogr. p. 40 Langues : Français (fre) Catégories : Corps (mouvement)
Guitare
Kinésithérapie
Mémoire musical
Musique -- Étude et enseignementMots-clés : position jeu Note de Thèse : Mémoire de fin d'étude : Guitare : ARTS². Ecole supérieure des arts, 2018 Ce que le guitariste à besoin de connaître sur son corps [texte imprimé] / Tarek Al Malki, Auteur ; Xavier Carlier, Promoteur de mémoire . - Mons : Arts² - École supérieure des arts, 2018 . - 1 vol. (40 f.) ; 30 cm.
Bibliogr. p. 40
Langues : Français (fre)
Catégories : Corps (mouvement)
Guitare
Kinésithérapie
Mémoire musical
Musique -- Étude et enseignementMots-clés : position jeu Note de Thèse : Mémoire de fin d'étude : Guitare : ARTS². Ecole supérieure des arts, 2018 Réservation
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 1014186 MEM 17-18 ALM GUI Mémoire Bibliothèque ARTS². Musique Mémoires Disponible Changer des vies par la pratique de l'orchestre / Tricia Tunstall
PermalinkLe chant dans l'espace / Marie-Laure Coenjaerts
PermalinkLe chant intérieur / Violette Descamps
PermalinkChanter sur le bout des doigts / Vincent Weymann
PermalinkChanter sur le livre / Barnabé Janin
PermalinkLa chanteuse adolescente et son corps / Manon Duboc
PermalinkLe chemin musical vers la sérénité / Jacqueline Preys
PermalinkUn chemin pédagogique vers la polyphonie / Etienne Daniel
PermalinkChiffrages harmoniques : un parcours de master / Elena Kabanovich
PermalinkLe choix du répertoire a-t-il un impact sur la motivation des élèves en académie ? / Anaïs Liemans
PermalinkComment adapter les facteurs d'apprentissage à l'enseignement de la musique ? / Emmanuelle Blessig
PermalinkComment aider les étudiants chinois désireux d'apprendre le chant lyrique occidental ? / Qian Yang
PermalinkComment l'analyse et l'écriture peuvent-elles être des outils de connaissance et de créativité dès les premières années d'apprentissage du piano / Thibaut Pruvot
PermalinkComment développer les compétences en lecture à vue/déchiffrage au sein du cursus académique ? / Marie Vanoverschelde
PermalinkComment encourager l'égalité fille-garçon dans l'enseignement musical ? / Amélie Georges
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