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Michelle doit-on t'en vouloir d'avoir fait un selfie à Auschwitz ? / Sylvain Levey

Public ISBD Titre : Michelle doit-on t'en vouloir d'avoir fait un selfie à Auschwitz ? Type de document : texte imprimé Auteurs : Sylvain Levey, Auteur ; Amélie Calderone, Auteur du matériel d'accompagnement Editeur : Paris : Editions théâtrales Année de publication : 2019 Collection : Folio + collège Importance : 126 pages Format : 12.5 x 18 cm Accompagnement : dossier pédagogique ISBN/ISSN/EAN : 978-2-07-283545-2 Prix : 4.90€ Note générale : «La fille devant les camps de la mort trois claques ma parole.» À l’origine, une jeune fille s’était prise en photo à Auschwitz comme si c’était un lieu comme un autre, ce qui avait enflammé les réseaux sociaux. Ce fait divers devient une pièce qui fait entrer sur scène les moyens de communication d’aujourd’hui et leur écriture spécifique, et pose des questions morales : le titre en formule une, mais on doit s’interroger aussi sur la haine manifestée sur Internet par des intervenants que l’anonymat libère de toute mesure. Le théâtre nous permet de réfléchir à nos pratiques. Dénoncer les travers de la société Je découvre J’analyse Nous avons la parole Prolongements Classe de troisième. Langues : Français (fre) Catégories : Histoire Théâtre jeunesse Théâtre pour la jeunesse Mots-clés : camps de concentration  nazisme  mémoire  nouvelles technologies  collège  collégiens  réseaux sociaux  polémique Michelle doit-on t'en vouloir d'avoir fait un selfie à Auschwitz ? [texte imprimé] / Sylvain Levey, Auteur ; Amélie Calderone, Auteur du matériel d'accompagnement . - Editions théâtrales, 2019 . - 126 pages ; 12.5 x 18 cm + dossier pédagogique. - (Folio + collège) . ISBN : 978-2-07-283545-2 : 4.90€ «La fille devant les camps de la mort trois claques ma parole.» À l’origine, une jeune fille s’était prise en photo à Auschwitz comme si c’était un lieu comme un autre, ce qui avait enflammé les réseaux sociaux. Ce fait divers devient une pièce qui fait entrer sur scène les moyens de communication d’aujourd’hui et leur écriture spécifique, et pose des questions morales : le titre en formule une, mais on doit s’interroger aussi sur la haine manifestée sur Internet par des intervenants que l’anonymat libère de toute mesure. Le théâtre nous permet de réfléchir à nos pratiques. Dénoncer les travers de la société Je découvre J’analyse Nous avons la parole Prolongements Classe de troisième. Langues : Français (fre) Catégories : Histoire Théâtre jeunesse Théâtre pour la jeunesse Mots-clés : camps de concentration  nazisme  mémoire  nouvelles technologies  collège  collégiens  réseaux sociaux  polémique

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Code-barres	Cote	Support	Localisation	Section	Disponibilité
1043188	LT LEV MIC	Livre	Bibliothèque ARTS². Théâtre	Littérature Théâtre	Disponible