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Détail de l'éditeur
Éditeur Arts² - École supérieure des arts
localisé à Mons
Documents disponibles chez cet éditeur
Ajouter le résultat dans votre panier Faire une suggestion Affiner la rechercheL'influence de la pratique de la composition sur la pédagogie instrumentale / Apolline Jesupret
Titre : L'influence de la pratique de la composition sur la pédagogie instrumentale : Enjeux d'une des fusions possibles entre pédagogie générale et spécialisée Type de document : texte imprimé Auteurs : Apolline Jesupret, Auteur ; Geoffrey François, Promoteur de mémoire Editeur : Mons : Arts² - École supérieure des arts Année de publication : 2019 Importance : 1 vol. (38 p.) Présentation : ill. Format : 30 cm Note générale : Bibliographie p. 32 - Annexes p. 34. Langues : Français (fre) Catégories : Mémoire musical
Musique -- Étude et enseignement
PédagogieMots-clés : pédagogie général pédagogie spécialisée Note de Thèse : Mémoire de master didactique : Claviers-Piano : ARTS². Ecole supérieure des arts, 2019 L'influence de la pratique de la composition sur la pédagogie instrumentale : Enjeux d'une des fusions possibles entre pédagogie générale et spécialisée [texte imprimé] / Apolline Jesupret, Auteur ; Geoffrey François, Promoteur de mémoire . - Mons : Arts² - École supérieure des arts, 2019 . - 1 vol. (38 p.) : ill. ; 30 cm.
Bibliographie p. 32 - Annexes p. 34.
Langues : Français (fre)
Catégories : Mémoire musical
Musique -- Étude et enseignement
PédagogieMots-clés : pédagogie général pédagogie spécialisée Note de Thèse : Mémoire de master didactique : Claviers-Piano : ARTS². Ecole supérieure des arts, 2019 Exemplaires
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 1014084 MEM 18-19 JES INF Mémoire Bibliothèque ARTS². Musique Mémoires Exclu du prêt Stress in the artist / Sofia-Nefeli Kotsopoulou
Titre : Stress in the artist Type de document : texte imprimé Auteurs : Sofia-Nefeli Kotsopoulou, Auteur ; Arnaud Van de Cauter, Promoteur de mémoire Editeur : Mons : Arts² - École supérieure des arts Année de publication : 2019 Importance : 1 vol. (26 p.) Présentation : ill. Format : 30 cm Note générale : Bibliogr. p.23. Langues : Anglais (eng) Catégories : Anxiété
Apprentissage -- évaluation
Mémoire musical
Musique -- Étude et enseignement
StressNote de Thèse : Mémoire de master spécialisé : Vents-Flûte : ARTS². Ecole supérieure des arts, 2019 Stress in the artist [texte imprimé] / Sofia-Nefeli Kotsopoulou, Auteur ; Arnaud Van de Cauter, Promoteur de mémoire . - Mons : Arts² - École supérieure des arts, 2019 . - 1 vol. (26 p.) : ill. ; 30 cm.
Bibliogr. p.23.
Langues : Anglais (eng)
Catégories : Anxiété
Apprentissage -- évaluation
Mémoire musical
Musique -- Étude et enseignement
StressNote de Thèse : Mémoire de master spécialisé : Vents-Flûte : ARTS². Ecole supérieure des arts, 2019 Exemplaires
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 1014085 MEM 18-19 KOT STR Mémoire Bibliothèque ARTS². Musique Mémoires Exclu du prêt Histoire de Romeo et Juliette en musique / Kin Man Kwok
Titre : Histoire de Romeo et Juliette en musique : Version He Zhan Hao et version Tchaikovski Type de document : texte imprimé Auteurs : Kin Man Kwok, Auteur ; Fabian Balthazart, Promoteur de mémoire Editeur : Mons : Arts² - École supérieure des arts Année de publication : 2019 Importance : 2 vol. (51, 91 p.) Présentation : ill. Format : 30 cm Note générale : Bibliogr. p.46. Langues : Anglais (eng) Catégories : Mémoire musical
Musique -- Étude et enseignementNote de Thèse : Mémoire de master spécialisé : Cordes-Violon : ARTS². Ecole supérieure des arts, 2019 Histoire de Romeo et Juliette en musique : Version He Zhan Hao et version Tchaikovski [texte imprimé] / Kin Man Kwok, Auteur ; Fabian Balthazart, Promoteur de mémoire . - Mons : Arts² - École supérieure des arts, 2019 . - 2 vol. (51, 91 p.) : ill. ; 30 cm.
Bibliogr. p.46.
Langues : Anglais (eng)
Catégories : Mémoire musical
Musique -- Étude et enseignementNote de Thèse : Mémoire de master spécialisé : Cordes-Violon : ARTS². Ecole supérieure des arts, 2019 Exemplaires
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 1014086 MEM 18-19 KWO HIS Mémoire Bibliothèque ARTS². Musique Mémoires Exclu du prêt Soprano ou mezzo ? / Sonia Lardy
Titre : Soprano ou mezzo ? : Détermination de la typologie vocale chez les voix de femmes Type de document : texte imprimé Auteurs : Sonia Lardy, Auteur ; Clara Inglese, Promoteur de mémoire Editeur : Mons : Arts² - École supérieure des arts Année de publication : 2019 Importance : 1 vol. (46 p.) Présentation : ill. Format : 30 cm Note générale : Bibliogr. p.35 - Annexes p.36. Langues : Français (fre) Catégories : Apprentissage -- évaluation
Chant -- Technique
Mémoire musical
Musique -- Étude et enseignement
Piano
Voix
Voix (théorie)
Voix de femmesMots-clés : détermination Note de Thèse : Mémoire de master didactique : Chant : ARTS². Ecole supérieure des arts, 2019 Soprano ou mezzo ? : Détermination de la typologie vocale chez les voix de femmes [texte imprimé] / Sonia Lardy, Auteur ; Clara Inglese, Promoteur de mémoire . - Mons : Arts² - École supérieure des arts, 2019 . - 1 vol. (46 p.) : ill. ; 30 cm.
Bibliogr. p.35 - Annexes p.36.
Langues : Français (fre)
Catégories : Apprentissage -- évaluation
Chant -- Technique
Mémoire musical
Musique -- Étude et enseignement
Piano
Voix
Voix (théorie)
Voix de femmesMots-clés : détermination Note de Thèse : Mémoire de master didactique : Chant : ARTS². Ecole supérieure des arts, 2019 Exemplaires
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 1014087 MEM 18-19 LAR SOP Mémoire Bibliothèque ARTS². Musique Mémoires Exclu du prêt La prévention des blessures par la détente musculaire chez les élèves d'académie / Steeve Lenne
Titre : La prévention des blessures par la détente musculaire chez les élèves d'académie Type de document : texte imprimé Auteurs : Steeve Lenne, Auteur ; Nathalie Couvreur, Promoteur de mémoire Editeur : Mons : Arts² - École supérieure des arts Année de publication : 2019 Importance : 1 vol. (33 p.) Présentation : ill. Format : 30 cm Langues : Français (fre) Catégories : Apprentissage -- évaluation
Mémoire musical
Musique -- Étude et enseignement
PianoMots-clés : blessure prévention académie troubles Note de Thèse : Mémoire de master didactique : Claviers-Piano : ARTS². Ecole supérieure des arts, 2019 La prévention des blessures par la détente musculaire chez les élèves d'académie [texte imprimé] / Steeve Lenne, Auteur ; Nathalie Couvreur, Promoteur de mémoire . - Mons : Arts² - École supérieure des arts, 2019 . - 1 vol. (33 p.) : ill. ; 30 cm.
Langues : Français (fre)
Catégories : Apprentissage -- évaluation
Mémoire musical
Musique -- Étude et enseignement
PianoMots-clés : blessure prévention académie troubles Note de Thèse : Mémoire de master didactique : Claviers-Piano : ARTS². Ecole supérieure des arts, 2019 Exemplaires
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 1014088 MEM 18-19 LEN PRE Mémoire Bibliothèque ARTS². Musique Mémoires Exclu du prêt Guitare et compositeurs non guitaristes - La formation du guitariste / Simon Le Pape
PermalinkViolon et alto : une double pratique, un double enseignement / Irène Leroy
PermalinkDéodat de Séverac / Inès Leveaux
PermalinkLe choix du répertoire a-t-il un impact sur la motivation des élèves en académie ? / Anaïs Liemans
PermalinkSergiu Celibidache and Constantin Bugeanu - 2 romanian conductors and pedagogues / Andrei Marta
PermalinkBela Bartok / Gabriele Mazzon
PermalinkLes différents types de soutien respiratoire dans l'enseignement du chant / Priscila Moura Olegario
PermalinkInfluences and impacts from the japanese traditional music on the contemporary classical music in Japan and other countries / Yuka Nagaosa
PermalinkHow the administration of Spain and Belgium affects music education / Carmen Maria Perez Moreno
PermalinkPeut-on conjuguer l'enseignement et la patique de la trompette avec des soins orthodontiques ? / François André
PermalinkLa conscience corporelle dans la pratique pianistique / Laurent Dolet
PermalinkLa théorie des intelligences multiples et l'enseignement de la musique / Daphné Groenendaels
PermalinkLa motivation des élèves en Académie de Musique / Camille Ledocq
PermalinkLa conscience corporelle : Une aide à l'apprentissage du Chant ? / Florie Leloup
PermalinkL'implication des parents dans l'apprentissage musical de leur enfant / Marion Maurel
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