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Auteur Pierre-François Coen
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| Titre : | Entre savoirs modulés et savoir moduler : : L'éducation musicale en question | | Type de document : | texte imprimé | | Auteurs : | Pierre-François Coen, Auteur ; Madeleine Zulauf, Auteur ; Martine Wirthner, Préfacier, etc. | | Editeur : | Paris : L'harmattan | | Année de publication : | cop. 2006 | | Collection : | Sciences de l'Education musicale | | Importance : | 1 vol. (267 p.) | | Format : | 22 cm | | ISBN/ISSN/EAN : | 978-2-296-00349-1 | | Langues : | Français (fre) | | Catégories : | Apprentissage -- évaluation
Compétence
Enseignement supérieur
Musique -- Étude et enseignement
| | Résumé : | En musique comme ailleurs, les savoirs se développent et se renouvellent. Cette évolution vient questionner les institutions de formation et les enseignants. Quels savoirs faut-il privilégier ? Qui doit assurer la transmission des nouveaux savoirs et comment l'organiser ? Entraînant le lecteur dans des pays divers et des milieux contrastés (des quartiers populaires jusqu'à l'Opéra de Paris), la question des savoirs est abordée dans différents genres musicaux : musique classique, contemporaine, populaire, jazz, world music...
| | En ligne : | https://www.google.be/url?sa=t&rct=j&q=&esrc=s&source=web&cd=2&cad=rja&uact=8&ve [...] |
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Exemplaires
Entre savoirs modulés et savoir moduler : / Pierre-François Coen
