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Éditeur A/R asbl
localisé à Louvain-la-neuve
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/ Céline Chazalviel
[périodique] Voir les bulletins disponibles Rechercher dans ce périodique Titre : | A/R | Titre original : | Art/Recherche asbl | Type de document : | texte imprimé | Auteurs : | Céline Chazalviel, Directeur de publication, rédacteur en chef | Editeur : | Louvain-la-neuve : A/R asbl | Année de publication : | 2018 | Langues : | Français (fre) | Catégories : | Pédagogie
| Mots-clés : | art pluridisciplinarité écoles supérieures enseignement | Note de contenu : | a / r asbl – art-recherche – est une association de soutien, d’échange, de diffusion et de promotion de la recherche en art en Ecole supérieure des Arts en Fédération Wallonie-Bruxelles.
C’est en prenant acte de l’émergence, notamment au sein des écoles d’arts, de pratiques artistiques diversifiées qui inventent des méthodologies de recherche appropriées aux questions qui s’y forgent, créant ainsi un nouveau champ d’investigation et de nouveaux savoirs, que cette plateforme a vu le jour
Le caractère nécessairement imprévu, improuvable, de la création artistique déjoue toute définition de ces recherches en art préalablement à leurs expérimentations pratiques. Cette réalité de la recherche élude d’une manière similaire toute systématisation ultérieure, ou toute uniformisation de procédures ou de méthodologies. Il importe donc de mettre en place des stratégies d’identification et de valorisation adaptées à ces objets particuliers. |
[périodique] Voir les bulletins disponibles Rechercher dans ce périodique A/R = Art/Recherche asbl [texte imprimé] / Céline Chazalviel, Directeur de publication, rédacteur en chef . - Louvain-la-neuve : A/R asbl, 2018. Langues : Français ( fre) Catégories : | Pédagogie
| Mots-clés : | art pluridisciplinarité écoles supérieures enseignement | Note de contenu : | a / r asbl – art-recherche – est une association de soutien, d’échange, de diffusion et de promotion de la recherche en art en Ecole supérieure des Arts en Fédération Wallonie-Bruxelles.
C’est en prenant acte de l’émergence, notamment au sein des écoles d’arts, de pratiques artistiques diversifiées qui inventent des méthodologies de recherche appropriées aux questions qui s’y forgent, créant ainsi un nouveau champ d’investigation et de nouveaux savoirs, que cette plateforme a vu le jour
Le caractère nécessairement imprévu, improuvable, de la création artistique déjoue toute définition de ces recherches en art préalablement à leurs expérimentations pratiques. Cette réalité de la recherche élude d’une manière similaire toute systématisation ultérieure, ou toute uniformisation de procédures ou de méthodologies. Il importe donc de mettre en place des stratégies d’identification et de valorisation adaptées à ces objets particuliers. |
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