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/ Vincent Goetry
| Titre : | Génération dyslecteurs : Bien comprendre la dyslexie pour mieux aider les dyslexiques | | Type de document : | texte imprimé | | Auteurs : | Vincent Goetry, Auteur ; Fondation Dyslexie, Auteur | | Editeur : | Bruxelles ; Anvers : Editions scientifiques Erasme | | Année de publication : | 2014 | | Collection : | A la rescousse | | Importance : | 190 pages | | ISBN/ISSN/EAN : | 978-2-87438-273-4 | | Note générale : | Un ouvrage destiné aux parents et aux spécialistes de l’éducation qui souhaitent améliorer leurs connaissances sur la dyslexie, les moyens de la déceler et les choix méthodologiques sur lesquels nous pouvons influer pour garantir aux dyslexiques un meilleur apprentissage, une meilleure condition de vie.
Une partie de l’ouvrage est également consacrée à l’estime de soi, car l’objectif final est bien de permettre aux jeunes dyslexiques de devenir des adultes épanouis, tout en ne prétendant pas fournir de solutions magiques. | | Langues : | Français (fre) | | Catégories : | Dyslexie
Pédagogie
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Génération dyslecteurs : Bien comprendre la dyslexie pour mieux aider les dyslexiques [texte imprimé] / Vincent Goetry, Auteur ; Fondation Dyslexie, Auteur . - Editions scientifiques Erasme, 2014 . - 190 pages. - ( A la rescousse) . ISBN : 978-2-87438-273-4 Un ouvrage destiné aux parents et aux spécialistes de l’éducation qui souhaitent améliorer leurs connaissances sur la dyslexie, les moyens de la déceler et les choix méthodologiques sur lesquels nous pouvons influer pour garantir aux dyslexiques un meilleur apprentissage, une meilleure condition de vie.
Une partie de l’ouvrage est également consacrée à l’estime de soi, car l’objectif final est bien de permettre aux jeunes dyslexiques de devenir des adultes épanouis, tout en ne prétendant pas fournir de solutions magiques. Langues : Français ( fre) |  |
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Exemplaires
| Disponibilité |
|---|
| 1042596 | 1.5 GEN GOE | Livre | Bibliothèque ARTS². Théâtre | Documentaires | Sorti jusqu'au 06/01/2025 |
/ Michel Habib
/ Michel Habib
| Titre : | Mélodys : remédiation cognitivo-musicale des troubles de l'apprentissage | | Type de document : | texte imprimé | | Auteurs : | Michel Habib, Auteur ; Céline Commeiras, Auteur | | Editeur : | Bruxelles : De Boeck | | Année de publication : | DL 2014 | | Importance : | 1 vol. (V-69 p.) | | Présentation : | ill. en coul. | | Format : | 24 cm | | Accompagnement : | 1 CD | | ISBN/ISSN/EAN : | 978-2-353-27288-4 | | Langues : | Français (fre) | | Catégories : | Dyslexie
Musicothérapie
| | Résumé : | La méthode présentée dans cet ouvrage relève de la rééducation fonctionnelle : partant des données acquises par la recherche en neurosciences sur les troubles dys, elle propose des outils de remédiation des troubles de l'apprentissage.
Les orthophonistes y trouveront une mine d'informations et de nombreuses idées pour mener à bien leur tâche de rééducation ; les thérapeutes et les enseignants de diverses disciplines pourront quand à eux puiser dans ces pages des outils transportables à leur pratique.
(4e de couv.) | | Note de contenu : | Mélodys contient :
- Un livre expliquant l'efficacité de la musique dans la rééducation grâce à une véritable théorie du fonctionnement cérébral
- Un cahier pratique qui décrit la méthode elle-même et propose des exercices de remédiation
- Un CD comportant les extraits sonores grâce auxquels vous pourrez construire vos séances avec les enfants
- Une batterie de cartes qui vous serviront de supports visuels pour certains exercices |
Mélodys : remédiation cognitivo-musicale des troubles de l'apprentissage [texte imprimé] / Michel Habib, Auteur ; Céline Commeiras, Auteur . - Bruxelles : De Boeck, DL 2014 . - 1 vol. (V-69 p.) : ill. en coul. ; 24 cm + 1 CD. ISBN : 978-2-353-27288-4 Langues : Français ( fre) | Catégories : | Dyslexie
Musicothérapie
| | Résumé : | La méthode présentée dans cet ouvrage relève de la rééducation fonctionnelle : partant des données acquises par la recherche en neurosciences sur les troubles dys, elle propose des outils de remédiation des troubles de l'apprentissage.
Les orthophonistes y trouveront une mine d'informations et de nombreuses idées pour mener à bien leur tâche de rééducation ; les thérapeutes et les enseignants de diverses disciplines pourront quand à eux puiser dans ces pages des outils transportables à leur pratique.
(4e de couv.) | | Note de contenu : | Mélodys contient :
- Un livre expliquant l'efficacité de la musique dans la rééducation grâce à une véritable théorie du fonctionnement cérébral
- Un cahier pratique qui décrit la méthode elle-même et propose des exercices de remédiation
- Un CD comportant les extraits sonores grâce auxquels vous pourrez construire vos séances avec les enfants
- Une batterie de cartes qui vous serviront de supports visuels pour certains exercices |
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