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Troubles Dys et formation musicale / Caroline Dehorter

Public ISBD Titre : Troubles Dys et formation musicale : Quelles adaptations envisager pour faciliter la lecture musicale ? Comment faciliter l'intégration des élèves Dys en académie ? Type de document : texte imprimé Auteurs : Caroline Dehorter, Auteur ; Françoise Regnard, Promoteur de mémoire Editeur : Mons : Arts² - École supérieure des arts Année de publication : 2015 Importance : 1 vol. (81 p.) Présentation : ill. Format : 30 cm Note générale : Bibliogr. p.79 - Annexes Langues : Français (fre) Catégories : Apprentissage -- évaluation Formation musicale Mémoire musical Musique -- Étude et enseignement Mots-clés : Dys Instruments : Note de Thèse : Mémoire de master didactique : Formation musicale : ARTS². Ecole supérieure des arts, 2015 Troubles Dys et formation musicale : Quelles adaptations envisager pour faciliter la lecture musicale ? Comment faciliter l'intégration des élèves Dys en académie ? [texte imprimé] / Caroline Dehorter, Auteur ; Françoise Regnard, Promoteur de mémoire . - Mons : Arts² - École supérieure des arts, 2015 . - 1 vol. (81 p.) : ill. ; 30 cm. Bibliogr. p.79 - Annexes Langues : Français (fre) Catégories : Apprentissage -- évaluation Formation musicale Mémoire musical Musique -- Étude et enseignement Mots-clés : Dys Instruments : Note de Thèse : Mémoire de master didactique : Formation musicale : ARTS². Ecole supérieure des arts, 2015

Exemplaires

Code-barres	Cote	Support	Localisation	Section	Disponibilité
1014188	MEM 14-15 DEH TRO	Mémoire	Bibliothèque ARTS². Musique	Mémoires	Exclu du prêt